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时间: 2019-11-07

  www.494999.com秦学教育自创立以来,一直致力于教育和科技的融合,在云和移动互联的时代,教育将走向哪里?教育将如何与科技更好的融合?在教培行业的4.0时代,是更加高效、更加专注、更加个性化的教育,2000多年前,孔子说因材施教,而今天,有了更加先进的科技,我们才能给教育插上科技的翅膀,让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷,就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育,通过教育与科技的深度融合,集团已经在内部教学管理体系中,逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式,通过打造数据驱动的“西医式”教育模式,为孩子提供高效定制的个性化教育。

  我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更高效。

  企业精神Enterprise spirit:教育伟业,激情人生,创造奇迹,书写传奇

  教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人,选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命,就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

  从事教育工作,只有充分的自我激励,充满激情的投入工作,我们才能施展理想和抱负;我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连,只有不断的超越自我,才能创造奇迹,只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

  使命,是我们存在的理由、价值和意义,回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、目标和社会责任的总定位,是全体秦学人崇高的理想与追求。

  我们打造快乐、高效、高品质的教学服务,激发并护航每个孩子的梦想,让每个孩子更优秀。

  我们善于了解孩子,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识,更要带给他们一种高级的生命状态与追求,每个孩子会更优秀。

  愿景是秦学教育面向未来的蓝图,回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务,是我们可持续发展的希望所在。

  我们拥有教培领域的人工智能测评技术和大数据算法,精准分析学生学情并定制个性化学习方案;我们拥有遍布全国的个性化学习中心,为学生提供线上和线下立体化的教学服务;我们自主开发的秦学好课云平台,全国个性化学习中心共享*优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法;我们研发大数据错题集,沉淀学生错题数据;我们利用双师直播课堂,让好的教育不受时间和空间的限制;自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

  未来,我们将继续在教研及平台建设上发力,通过互联网与教学的深度融合,我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务,把秦学教育打造成为互联网时代的智慧教育服务平台。

  秦学教育自创立以来,一直致力于教育和科技的融合,在云和移动互联的时代,教育将走向哪里?教育将如何与科技更好的融合?在教培行业的4.0时代,是更加高效、更加专注、更加个性化的教育,2000多年前,孔子说因材施教,而今天,有了更加先进的科技,我们才能给教育插上科技的翅膀,让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷,就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育,通过教育与科技的深度融合,集团已经在内部教学管理体系中,逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式,通过打造数据驱动的“西医式”教育模式,为孩子提供高效定制的个性化教育。

  我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更高效。

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  教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人,选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命,就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

  从事教育工作,只有充分的自我激励,充满激情的投入工作,我们才能施展理想和抱负;我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连,只有不断的超越自我,才能创造奇迹,只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

  使命,是我们存在的理由、价值和意义,回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、目标和社会责任的总定位,是全体秦学人崇高的理想与追求。

  我们打造快乐、高效、高品质的教学服务,激发并护航每个孩子的梦想,让每个孩子更优秀。

  我们善于了解孩子,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识,更要带给他们一种高级的生命状态与追求,每个孩子会更优秀。

  愿景是秦学教育面向未来的蓝图,回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务,是我们可持续发展的希望所在。

  我们拥有教培领域的人工智能测评技术和大数据算法,精准分析学生学情并定制个性化学习方案;我们拥有遍布全国的个性化学习中心,为学生提供线上和线下立体化的教学服务;我们自主开发的秦学好课云平台,全国个性化学习中心共享优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法;我们研发大数据错题集,沉淀学生错题数据;我们利用双师直播课堂,让好的教育不受时间和空间的限制;自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

  未来,我们将继续在教研及平台建设上发力,通过互联网与教学的深度融合,我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务,把秦学教育打造成为互联网时代的智慧教育服务平台。

  “积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

  只有积极进取,我们才能正视自己;只有积极进取,我们才能打破常规,在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破;只有积极进取,我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力;只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前,才能创造辉煌。

  “创新协作”是秦学人做好工作的必备能力,是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

  我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

  “敬业担当”是秦学人爱岗敬业、勇于担当、对事负责、做成事情、对结果负责、善打胜仗、提升个人能力、构筑企业核心竞争力的重要保障和工作作风。

  秦学人因为对教育事业的理想与追求走到一起,探寻教育培训行业革新之路。我们齐聚于这个有梦想的舞台,就要胸怀世界,成就秦学百年基业。秦学人勇于批评和自我批评,善于倾听并不断自我反思,只有不断突破自我才能不断成长,只有勇敢、勤奋、充满激情的付出,才会有大的收获。

  社会利益高于企业利益,企业利益高于团队利益,团队利益高于个人利益。秦学教育从创立伊始,就构筑了业内的众创共享平台化公司,秦学人只有融入于我们的事业,才能在这个平台上大有作为,每个员工都有机会获得股票、都可以成为事业合伙人,每个人先融入大舞台,让自己成为工作和平台上的主角,我们心怀感恩、忠诚于事业、恪尽职守,保持乐观向上的奋进精神,成就企业,成就自己。

  主动、即时、提前响应顾客每个需求,高效解决顾客每个问题,提供远超于顾客需求的专业服务。

  通过教育与科技的深度融合,秦学云智慧平台连接线上与线下学习大数据,为孩子定制精准的学习解决方案,解决家长需求与服务供给。通过高品质的陪伴,让每个孩子找到自己、成为自己的平台;我们赞美孩子,并将自信、阳光的正能量传递给孩子,激发、唤醒每个孩子的潜能,让孩子快乐高效地学习。

  我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

  秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,通过“秦学云智慧教育SaaS服务平台”和“秦学教育·伊顿名师个性化学习中心”,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。

  秦学教育成立两年多以来发展速度堪称业内传奇,先后在陕西、湖南、江苏、浙江、新疆、广西、云南、山东、河南、湖北等地建立分公司,截至目前通过多种业务模式,已在全国20多个省份建设个性化学习中心200余所,累计服务数十万学生。

  秦学教育秉承“让每个孩子更优秀”的使命,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。一切为了孩子,为了孩子的一切,让每个孩子更优秀。

  回忆往昔,秦学教育两年多来的历程,是一部披肝沥胆、众志成城的创业史,是一部励精图治、锐意进取的奋斗史,是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念,详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观,以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。

  展望未来,我们始终坚信,作为一名秦学人,我们将肩负“让每个孩子更优秀”的神圣使命,倡导和践行“积极进取、创新协作、敬业担当、以企为家”的核心价值观,永葆发展活力,为成为“互联网时代的智慧教育SaaS服务平台”而努力奋斗!

  擅长把握学生心理,从本质改善学生的学习态度,对于教材的重难点把握精准,循循渐进,由浅入深,从根本解决学生的问题。辅导的学生有多名获得希望杯竞赛的名次,也有许多不及格的学生进步20-50分不等。

  从事教育工作多年,深知学生心理的发展特点,不仅教授学生知识,更多的是从心里改善学生对学习的态度,帮助他们平稳的渡过叛逆期。对于中小学的重难点把握精准,教学模式以学生为本,由浅入深,循循善诱,查漏补缺,从根本解决学生的问题。

  6年的一对一以及小班化教学经验,熟知中小学知识体系以及考点,所带过的学生成绩均有不同程度提升。

  根据学生特点制定个性化学习方案,以培养学生良好的学习习惯和解题思路为教学目标,以轻松的教学模式达到好的教学效果,从而提高学生对数学学习的兴趣。

  有亲和力,很有耐心,善于引导的老师,课堂上能严肃而不失幽默,在答疑过程中能够全面彻底地讲解知识点。

  教学理念:每个孩子都是尚未雕琢的璞玉,作为心灵手巧的雕刻师,应该顺着璞玉既有的形状进行雕琢,才能顺溜,才能成器。

  很多家长都愿意孩子跟着李老师学习,在一个学期结束后,往往都选择继续跟着老师上预科。

  倾向于启发式教育,根据学生的不同特点,强调个性和能力的培养,大程度发挥学生主观能动性。教学幽默风趣,给学生营造轻松

  精通中学数学知识点,题型。一线教学经验丰富,能很好的把控高考的重难点。教学主张快乐学习与身心健康并行。

  熟悉教学考试大纲,且教学成绩突出,教风轻松和谐,深受学生的喜爱,教学经验丰富,能很好的把握中高考重点难点以及考点,能因材施教,深受学生的喜爱,学习教学任职期间,本着‘‘以学生为本,为学生终身发展奠基’’为原则,工作勤恳踏实,兢兢业业,不断加强学习,以提高个人素质和修养,努力发展成为一名优秀教师 。

  教学理念:在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献,在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  从事数学教育教学十二年之久,教育教学经验丰富,教学方法灵活多样,善于与学生沟通,用真心,诚心,爱心对待每一位学生,教学中激发学生的学习兴趣和发掘学生的数学灵感是我追求的目标。

  课堂具有戏剧性,一个学生谱写一个剧本,重方法,重个性,对各大知识有深入研究,创造了一系列精简高效学习方法。所教学生中进入过上海复旦,浙江大学,中国邮电,武汉大学等211学校。

  中考把关老师,曾担任理综组组长,化学学科主任,2014,2015年连续获得全国优秀骨干教师称号,八年教学经验,其中包括公立大课堂,1对1,1对n,精品小班,艺考集训班,高考串讲与圈题课等,参与多本自主教材研发,获高度评赞

  开课校区:解放路校区、武林校区、庆春广场校区、文二西路校区、文二路校区、萧山新世纪校区、旺角城校区、富阳校区

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